日前，由广东省教悔推测院主理、华南师范大学附庸中学经办、粤港澳大湾区中小学校长汇集合协办的“粤港澳兼并堂课·爱国主见教悔（高中）”举止在华南师范大学附庸中学举行。来自广东、香港、澳门的中学联袂探索和鼎新爱国主见教悔课堂神色，让爱国主见教悔愈加生动、灵验。

什么是国度安全？如何刻画粤港澳大湾区地域上风“齐心圆”？什么样的东说念主能被称为大国工匠……来自华南师范大学附庸中学、香港汉华中学、澳门东南学校的教师代表通过阅读分析、脚色饰演、小组推测等神色，从国度发展的一个个小切口开拔，天真设问，换取学生们渐进式地探索课程主题，从对小我的念念考扩充至对民族、国度的自重感，厚植学生爱国情感。

华南师范大学附庸中学教师代表刘中博从工匠精神所蕴含的时期精神开拔，为学生们献上一堂别开生面的读写和会课，从“匠”的字形发祥到如今“大国工匠”的时期内涵，层层递进，以匠东说念主精神激勉学生确立为国奉献的职守感和职业感；香港汉华中学教师代表黎国诏以“国度安全”为主题，将我国与天下他国情况比拟较，以公共视线让学生显著歌咏国度安全的蹙迫性；澳门东南学校教师代表冯业枫则以“贯串改日：粤港澳大湾区”为题，集念念广益，让孩子们成为课堂的主东说念主，共绘粤港澳大湾区建造的“齐心圆”，将爱国主见教悔融入课堂教学，课堂互动成果显耀。

爱国主见教悔与个东说念主成长、时期发展精湛连结。这次交流举止不单是是教学情势的探索和鼎新，更是一次教悔理念的同频共振。冯业枫敷陈课堂贪图念念路，“这次的课堂教学从探索粤港澳大湾区的地缘上风开拔，让学生们更潜入地了解国度的发展，让学生们生在大湾区、意志大湾区、建造大湾区，融入时期海浪，助力本身成长。”

本年是《中华东说念主民共和国爱国主见教悔法》雅致实行的第一年，同期亦然《粤港澳大湾区发展规画纲目》实施五周年。粤港澳的教悔部门和机构指挥、内行也出席了当日举止，围绕爱国主见教悔校本履行作教会共享，粤港澳教师同题共研，斟酌新时期爱国主见教悔的内涵、要乞降旅途采用，强调鼎新和履行的蹙迫性。

“爱国主见浸润式的教悔应该在课堂上发生。”广东省教悔推测院副院长李海东示意，但愿锻真金不怕火们大约通过教学教研的交流，彼此启发，酿成合适粤港澳青少年的各具特质的爱国主见教悔情势。

开头：羊城派

剪辑：广东君

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